viernes, 27 de febrero de 2015
miércoles, 25 de febrero de 2015
COMUNICACIÓN DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO ANTE LA HUELGA ESTUDIANTIL
| Ante la convocatoria de huelga estudiantil convocada para los días 25 y 26 de febrero os comunicamos lo siguiente: 1. El centro no convoca la huelga, por lo que se impartirá docencia con normalidad. 2. El centro respeta las decisiones que responsablemente tomen los alumnos mayores de edad, al igual que las que tomen los padres/tutores respecto a la asistencia a clase o no de sus hijos. 2. Los que vayan a la huelga tendrán que justificar la no asistencia a clase con los mismos criterios que se justifican otras ausencias. 3. Los exámenes y trabajos que ya estaban previamente establecidos, si es el caso, se realizarán con normalidad. Asimismo, la materia se avanzará conforme tenga establecido el profesor en su programación, debiéndose poner al día de ello quienes falten. La Dirección |
TUTORIA. SIETE ALMAS
SIETE ALMAS. REFLEXIÓN SOBRE LA PELÍCULA
1.
¿Qué mal
comportamiento le hace sentirse culpable al protagonista y le lleva a realizar
una misión para redimirse?
2.
¿Por qué
elige a siete personas para ayudarlas?
3.
¿Qué hace
para ayudar y dar su vida por las siete personas?
4.
¿Por qué
investiga a las personas antes de elegirlas para ayudarlas?
5.
¿Qué
tienen en común las siete personas?
6.
¿Qué hace
el protagonista cuando los demás quieren ayudarle? ¿Por qué actúa así?
7.
¿Qué comportamientos y valores del protagonista
son los más humanos y solidarios? ¿Y cuáles son los más negativos? ¿Por qué?
8.
¿Qué
escena y frase de la película te ha impresionado más? ¿Por qué?
9.
¿Qué
buena enseñanza descubres en esta película?
jueves, 19 de febrero de 2015
CARNAVAL EN LA ESCUELA
Enhorabuena por el trabajo realizado y el esfuerzo por hacerlo bien. Ahora solo queda hacerlo igual de bien con el resto.
viernes, 13 de febrero de 2015
NOTA IMPORTANTE!!!
Algún alumno o alumna no se ha llevado las tareas que tenía que realizar en casa durante el periodo de Carnaval. Antes de finalizar la clase he dejado muy claro que no os olvidarais de ellas, más aún cuando os las he dejado a la vista en la entrada.
jueves, 12 de febrero de 2015
MES SOLIDARIO. PREMIOS DE LA RIFA
Durante este mes se están realizando una serie de actividades para recaudar fondos para el Banco de Alimentos de Ourense. Entre ellas está el sorteo de premios mediante la compra de rifas y en la que han colaborado diferentes empresas de Ourense incluída la Escuela. Agradecemos la ayuda desinteresada de tod@s.
martes, 3 de febrero de 2015
EJERCICIOS DEL MÓDULO DE CAMBIOS DE FORMA EN EL PEINADO . EJERCICIOS 2. FECHA DE ENTREGA. 9/02/2015
Módulo de cambios de forma
en el peinado. Ejercicios 2
1.
Dibuja y explica los
cambios que se producen en la queratina capilar cuando se realiza un cambio de
forma del cabello
2.
La alfa-queratina es la
forma natural del cabello. Vo F
3.
¿Cuáles de las siguientes
respuestas te parecen correctas y cuáles no?
q
Cuando los cabellos tienen
las puntas abiertas se utilizan las tenacillas eléctricas para cambiar su
forma.
q
La espuma se aplica al
terminar el peinado.
q
Las lociones
plastificantes protegen el cabello de la humedad.
q
En los alisados
permanentes se rompen los mismos enlaces de la queratina que en las
ondulaciones permanentes.
q
En los alisados temporales
la queratina pasa de la forma alfa a beta.
q
En los alisados
permanentes sólo se rompen los enlaces por puente de hidrógeno.
4.
Une con flechas las
expresiones correspondientes:
El rizado está en función de clase y estado del cabello
El líquido rizador se elige por moldes y
cabellos cogidos
Las permanentes instantáneas reconstruyen y
fijan la queratina
Los cosméticos neutralizantes no requieren
tiempo de pausa
5.
¿Por qué se aclaran los
cabellos antes de aplicar el neutralizante?
6.
Verdadero o falso:
En los alisados permanentes se rompen los mismos enlaces de la
queratina que en las ondulaciones permanentes.
En los alisados temporales la queratina pasa de la forma alfa a beta
En los alisados permanentes sólo se rompen los enlaces por puente de
hidrógeno.
7.
Explica toda la técnica
para realizar un alisado permanente.
8.
¿Qué enlaces se rompen en
la queratina durante los cambios de forma temporales? ¿Y en los permanentes?
9.
¿Qué factores determinan
la duración de un cambio de forma temporal?
10.
Antes de comenzar la
ondulación permanente, ¿qué debemos hacer?
¿Cuáles
son las posibles maneras o técnicas para la realización de un cambio de forma
temporal?
11.
Después de coger los
bigudíes o moldes, ¿cuál será el siguiente paso antes del tiempo de exposición?
12.
¿Qué debemos hacer antes,
durante y después del tiempo de exposición?
13.
Una vez pasado el tiempo
de exposición, aclaramos bien el cabello. ¿Cuáles serían los siguientes pasos a
seguir?
14.
¿Qué modo de actuación
tiene el líquido neutralizante en el cabello durante los cambios de forma
permanentes?
15.
Señala la opción correcta
en cada caso:
·
Al preparar a la cliente
para la ondulación permanente:
-
Aplicamos crema suavizante
después de lavar la cabeza para que el cabello esté más suave.
-
Lavamos la cabeza y
secamos con toalla.
-
Lavamos la cabeza con
champú específico o de tratamiento.
-
No lavamos la cabeza para
que “la emulsión epicutánea” proteja de posibles daños al cuero cabelludo.
·
El tamaño de los bigudíes
se determina en función de:
-
El tipo de rizo que desea
la cliente y la longitud del cabello.
-
La estructura del cabello:
Grueso, fino, normal
-
El estado del cabello:
Teñido, decolorado, virgen, etc.
-
El líquido que vamos a
emplear.
·
Al separar la mecha:
-
Su grosor no debe ser
nunca menor que el del bigudí a emplear.
-
Su grosor debe ser mucho
menor que el del bigudí a emplear.
-
No importa el grosor de la
mecha.
-
Su grosor debe ser igual o
inferior al del bigudí.
·
Antes de enrollar la
mecha, esta debe peinarse:
-
Hacia atrás.
-
Hacia delante.
-
Perpendicular al cuero
cabelludo.
-
Hacia el lado que más
convenga.
·
Para enrollar
correctamente la punta:
-
Conviene retorcerla para
evitar que se escape.
-
Se usa el papel para que
absorba el líquido reductor y este penetre.
-
Se dobla hacia un lado
para facilitar el enrollado.
-
Se coloca el papel para
que no quede doblada o retorcida.
·
La goma del bigudí:
-
Se extrae desde el
orificio más alejado de la raíz.
-
No importa la ranura en la
que se introduzca-
-
Es mejor que apriete para
que la raíz quede bien rizada.
-
Debe sujetar el bigudí a
la mecha con firmeza.
·
Para neutralizar:
-
No es necesario aclarar el
líquido reductor.
-
Hay que aclarar a fondo el
líquido reductor y aplicar el neutralizante.
-
Hay que aclarar con agua
caliente el líquido reductor y secar antes con toalla.
-
Se aplica el líquido
neutralizante y se aclara antes de quitar los bigudíes.
·
El tiempo de exposición
del neutralizante:
-
Es de 5 minutos antes y
después de retirar los bigudíes, después de lo cual se lava la cabeza.
-
Es de 10 minutos después
de lo cual se retiran los bigudíes y aclara la cabeza.
-
Es de 7 a 10 minutos con
los bigudíes puestos y de otros 5 minutos mínimo una vez retirados.
16.
Rellenar el texto
siguiente con las palabras que aparecen en el cuadro del margen:
La técnica de
aplicación para cambios de forma___________en ________después de
un______________del_____________y______________,que no deben presentar ningún
tipo de ________________.El análisis del cabello va ser determinante para la
_________________del líquido de permanente. El líquido se elige en función de
la_____________de cabello y del___________________en el que se encuentre.
El tipo de _______________y la cantidad de
cabellos cogidos en cada________________son los que van a determinar
el_____________.
El cliente debe estar protegido con
un__________________o_____________.
Se lavarán los cabellos con un
champú____________y de pH________________.
El líquido se aplica mecha por mecha con los
cabellos dispuestos en los moldes hasta conseguir la_______________.
La mayoría de los líquidos de permanente
tienen_________________que oscilan entre los 10 y 20 minutos.
La neutralización es una operación muy
importante porque reconstruye las_______________a su_______________inicial
y_________________los rizos marcados por los
moldes.
|
ESTADO
|
|
PERMANENTES
|
|
CABELLO
|
|
RIZADO
|
|
MOLDE
|
|
FRÍO
|
|
CUERO CABELLUDO
|
|
ALTERACIÓN
|
|
CLASE
|
|
MECHA
|
|
PEINADOR
|
|
SUAVE
|
|
ELECCIÓN
|
|
EXAMEN
|
|
TOALLA
|
|
SATURACIÓN
|
|
FIBRAS CAPILARES
|
|
NEUTRO
|
|
ELASTICIDAD
|
|
TIEMPOS DE EXPOSICIÓN
|
|
FIJA
|
17.
¿Qué es el método
indirecto y en que casos se usa?
18.
¿Dónde se comienza
generalmente a enrollar?
19.
¿Qué función tiene el
corte antes y después de la ondulación permanente?
20.
¿Cómo debe ser el lavado
del cabello antes de la ondulación permanente?
21.
¿Qué es la impregnación y
en que consiste la técnica de seguridad?
22.
¿Qué ocurriría si el
líquido ondulador es demasiado flojo? ¿Y demasiado fuerte?
23.
¿En qué consiste la
neutralización y cuales son los tiempos de pose de la misma?
24.
¿Qué se hace después del
tiempo de pose de la última neutralización?
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